Le schéma ci-dessus vous fait comprendre ce qu'est la pondération des cours à 20 : le fait qu'un cours soit étalé sur plus d'heures qu'un autre ne veut pas dire qu'en fin d'année il pèsera plus qu'un autre dans la note globale, comme montré dans le haut du schéma. En réalité chaque cours a un poids équivalent en fin d'année, comme montré dans le bas du schéma.
Ce calcul concerne les points, mais pas les crédits, qui sont un autre paramètre qui est pris en compte lors de la délibération des étudiants en fin d'année : les crédits, ou ECTS, sont différents d'un cours à l'autre, ils sont un indicateur du temps que l'étudiant est supposé consacrer à un cours… Par exemple le cours de Graphisme Bitmap, qui dure 30 heures, est un cours à 3 crédits. Un crédit équivaut à 25 heures d'investissement/temps de la part de l'étudiant. Ce cours peut donc mobiliser 75 heures dans l'emploi du temps de l'étudiant (3x25 heures). Cela veut dire qu'en dehors du cours il reste 40 heures à l'étudiant pour travailler pour ce cours.
Par ailleurs certains cours sont des prérequis pour passer en seconde année. C'est le cas de ce cours. Bref, une situation très complexe, surtout pour l'étudiant qui veut réussir en travaillant le moins possible : les risques de mal calculer son coup sont grands. Alors la meilleure solution c'est d'essayer de faire de son mieux pour tous les cours. C'est d'autant plus facile si vous avez la chance de ne pas faire partie de ces étudiants qui doivent travailler pour payer leurs études. L'infographie est un métier qui nécessite d'avoir une certaine dose de passion de la part de ceux qui s'y lancent. Ce côté "passion" du métier d'infographiste a ses bons et ses mauvais côtés, cela n'est pas le sujet ici, mais dans tous les cas, je vous souhaite bon travail et bon courage !
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire